DIPLÔME D’ÉTAT DE MONITEUR ÉDUCATEUR
(Décret du 15 mai 2007 – Arrêté du 20 juin 2007)
Catégorie : formation initiale
Formacode : 44072
Durée totale : 1 930 h
PRÉSENTATION DE LA FORMATION
Le métier de moniteur éducateur
Le Moniteur Éducateur participe à l’action éducative, à l’animation et à l’organisation de la vie quotidienne de personnes en difficulté ou en situation de handicap (enfants, adolescents, adultes), pour le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration et d’insertion en fonction de leur histoire et de leurs possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles. Le moniteur éducateur effectue un travail d’accompagnement et d’aide en liaison avec l’éducateur spécialisé.
Pour développer les capacités d’adaptation des personnes en charge, il met en place des projets éducatifs, des activités de soutien, d’apprentissage et de loisirs.
Les qualités requises
Patience, goût du travail en équipe et grand sens de l’écoute sont des qualités indispensables. Ce métier exige par ailleurs une grande disponibilité et un investissement personnel important. Aimant nécessairement les contacts humains, le moniteur éducateur doit toutefois savoir rester ferme. Il possède enfin un bon sens de l’organisation.
Lieux d’exercice
Le moniteur éducateur peut travailler dans le domaine du handicap, de la protection de l’enfance, de la santé et/ou de l’insertion sociale. Secteur privé (associations notamment) ou fonction publique (État ou territoriale), les établissements qui l’emploient sont en général spécialisés dans l’accueil des enfants. Centres de soins, de rééducation, foyers de jeunes, IMP… la majorité sont des internats. Néanmoins, ce travailleur social intervient désormais aussi dans des établissements accueillant des personnes âgées, des personnes handicapées vieillissantes et des adultes en difficulté. Il peut également travailler en milieu hospitalier.
Salaire débutant
Jusqu’à 1600€ brut par mois. Il peut par la suite évoluer vers une autre formation du secteur social : ES, ETS, TISF…
PROGRAMME DE LA FORMATION
Elle est construite à partir de 4 domaines de compétences et comprend 4 domaines de formation (DF) :
– DF1 Accompagnement social et éducatif spécialisé : 400 heures
(La personne de la naissance à la fin de vie, les conditions de la participation à la vie sociale et ses freins, fonctionnement collectif et place de la personne, fondements de l’action éducative, accompagnement de l’élaboration d’une posture et d’une méthodologie professionnelles)
– DF2 Participation à l’élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé : 300 heures
(Le projet et ses différentes constructions, accompagnement du projet éducatif de l’usager, supports et cadres de l’action éducative, accompagnement à l’élaboration d’une posture et d’une méthodologie professionnelles)
– DF3 Travail en équipe pluriprofessionnelle : 125 heures
(Compréhension de l’organisation des établissements et services sociaux et médico-sociaux, enjeux de la communication au sein de l’institution, accompagnement à l’élaboration d’une posture et d’une méthodologie professionnelles)
– DF4 Implication dans les dynamiques institutionnelles : 125 heures
(Cadre institutionnel, administratif, juridique et politique des dispositifs éducatifs et d’action sociale, approche des cadres juridiques, approche du fonctionnement partenarial et en réseau, …)
Formation pratique : 980h
Elle se déroule sous forme de 28 semaines de stages sur au moins deux sites qualifiants différents :
– 2 stages d’une durée minimum de 8 semaines
– 1 stage d’une durée de 12 semaines
CONDITIONS D’ACCES
La formation s’adresse à toute personne souhaitant exercer auprès d’enfants, d’adolescents ou d’adultes inadaptés ou handicapés en situation de dépendance.
Aucun diplôme n’est exigé pour suivre cette formation.
Les candidats devront toutefois avoir satisfait à l’examen d’admission organisé par le centre ayant pour but d’apprécier leurs aptitudes à suivre la formation et leur motivation pour la profession (2 épreuves écrites d’admissibilité et 3 épreuves orales d’admission).
OBJECTIFS
La formation vise à :
– Développer les capacités relationnelles du Moniteur Éducateur dans une approche individuelle et collective ;
– Développer les aptitudes à l’animation ou à la conduite d’un groupe ;
– Donner les outils nécessaires à la participation à un travail pédagogique ou éducatif d’équipe dans les établissements ou services du champ éducatif ou social.
Pour en savoir plus (conditions d’allègements et dispenses, modalités d’évaluation, modalités de présentation aux épreuves de certification, contenu pédagogique, débouchés, …), n’hésitez pas à télécharger ci-dessous le dossier pédagogique de la formation.
TÉMOIGNAGE ÉTUDIANT
1ère promotion d’Educateur de Jeunes Enfants de la Martinique en 2002, j’ai poursuivi avec la formation CAFERUIS au sein de cette institution, et j'y interviens maintenant en qualité de formateur. Je ne sais pas si je peux parler de "grande histoire d'amour" avec l'IFMES, en tout cas d'une grande sympathie pour ses dirigeants et son équipe pédagogique compétente.
Gilles GALIM
EJE/FORMATEUR
Informations complémentaires sur la formation
PÉRIODE ET TARIFS
Durée : 24 mois (4 semestres)
Frais de sélection : 125€ (*)
Période : janvier à mars
Droits d’inscription/an : 450€
Période : juin/juillet
(*) tous les coûts sont donnés sous réserve de modification
S'INFORMER
Responsable de filière : Julie BURAND-CHAMPION
URASS/IFMES
Rivière l’Or
97212 Saint-Joseph
Mail : contact@urass-ifmes.com
Tél : 0596.42.56.56